金湖大讲堂•明学│王升：“双创”比赛赛前的思考与谋划

11月10日下午，教师发展中心第60期“校本特色培训”如期举行，本次活动邀请了学校办公室秘书科教师王升分享对于“双创”比赛的思考与谋划，共有校内40余位老师参加培训。

“创新想法不等于创业实践。”讲座中，王升从“双创”比赛内涵入手，纠正了教师们对创新创业教育固有思维误区，并举例分析了获奖学生的特点，进一步介绍了如何选择参赛学生及搭建参赛团队，做好比赛的准备工作。而后，他围绕“双创”比赛的“商业模式”，从“目标客户”“价值主张”“价值链”“盈利机制”等四个方面进行了精准辅导。同时，他以学校公文撰写规范为引，针对商业计划书PPT规范模板的制作进行了细致指导，帮助教师们发现问题、理清思路，在项目特色与价值上突出亮点，避免在项目网评时丢分。

“王老师的分享思路清晰，内容丰富，生动活泼，深化了我们对创新创业大赛项目的理解，激发对创新创业教育工作新的思考。”王升的讲座得到了到场聆听教师的认可和褒赞。

据了解，王升是国家二级创业咨询师，从事办文办会以及双创教育相关工作；指导学生参加创新创业、生涯规划等比赛获省级以上奖项近20项，指导的学生项目曾连续三年入围中国（国际）“互联网+”大学生创新创业大赛国赛并获得金奖、银奖、铜奖各1项；主持厅局级、市级（校级）课题5项，撰写的决策咨询建议类报告曾多次被省委办公厅上报中办、国办采用。